2022年12月8日，初冬时节，气温骤降，随着第六届基础医学知识与技能竞赛暨第三届形态学绘图比赛的进行，清冷的校园变得火热起来。中午13点，竞赛正式开始，党委副书记汪涌泉代表学校领导致辞，明确医学生在狠抓专业技能学习的同时，更应该加强学生基础理论、基本知识、基本技能及人文素质的培养，提升学生的创新能力、实践能力和团队合作意识，以全面提高学生综合素质和人才培养质量。

医学基础部部长王东昇对竞赛流程、题型作了详细介绍，特别是本届竞赛的新增内容、考核方式的改进等作了说明。随后采用手机线上答题的方式完成基本知识考核。题库随机选题、选项互不相同等大大增加了考核的难度，真正做到优中选优、强中选强。

在基本技能考核环节，采用3人组队完成的方式进行。解剖学和病理学均首次引入实物标本的查找、镜下切片的辨识，极大程度地与实践教学相衔接，实现考核的挑战性与人才培养目标的兼顾。

病原微生物通过革兰氏染色的操作，对团队3位选手的制片、染色、显微镜使用等项目全面评判，考核团队的实验操作能力和基本素养。

形态学绘图比赛尤其吸引同学们的兴趣，多幅优质作品参赛，给裁判组带来幸福的烦恼，在几经研讨、忍痛割爱后，评选出大量精品。

在紧张激烈的比赛后，进行了激动人心的颁奖典礼。选手的优异成绩离不开教师的谆谆教诲和无私付出。在典礼上，绵阳市教学名师侯勇老师分享了教学中的心得体会，为青年教师培养优秀学生提供了宝贵经验，同时为获奖选手送上深深的祝福和殷殷期盼！

（图/文  医学基础部）