6月12日，生物学教研室组织“AI融入遗传学教学”专题研讨，教研室专、兼职教师以及部门领导围绕即梦AI工具应用展开交流。

会上聚焦三维结构可视化（科学参数匹配）、遗传实验“虚拟预实验+实体操作”模式、遗传病教学伦理（去标识化管控）及个性化资源生成（错题数据对接）四大核心问题，达成“技术辅助不替代、伦理规范先行”共识。

下一步，教研室计划6月底开展即梦AI操作培训，9月选取《医学遗传学》课程试点应用，推动AI技术与遗传学教学深度融合。

（文/图 基础医学部 生物学教研室）